相模原市立若松小学校

　かっこよくプレーできるようになりたいな。　
　みんな真剣に指示を聞いて取り組んでいました。

　新見南吉さんの「ごんぎつね」の読みを深めます。友人の感じ方との違いや、著者のことを深く知ることで読みの深さも変わってきます。
　仲間も発表にみんなの耳はダンボ状態。
　4年生の廊下には、書写の他の作品も展示しています。

　「ポンッ」という音とともに「ワ～」という歓声。
　空気の力の勉強です。フィルムケースに水と発泡入浴剤を入れて、待つこと数十秒。心地よい音とともにケースが宙に舞います。
　みんな楽しそう。水の量や入浴剤の量を変えてみて、子ども目線での実験も進められていました。

　地域の社会福祉協議会の皆さん来ていただき、社会福祉についてお話していただきました。
　身近なところに福祉があり、誰かを喜ばせたいと思う気持ちや行動が福祉なんだと教わりました。

　暑すぎて登校の足もゆっくり動いていましたが、プールに入るとみんな元気いっぱいです。中学年の子どもたちは筋力と体のバランスが良く、泳げるようになるには一番いい時期らしいです。サポートの副校長先生も、時々自分の体を水で冷やしながら子どもたちの安全を守ります。
　

　車椅子バスケの体験をしました。競技用車椅子の特徴を教えていただき、実際に操作します。
　みんな思うように操作できず、ワーワーキャーキャー。でもハンデキャップがあっても、みんなで楽しむとができることを、感じてもらえたかな？

　「運動会頑張りましょう」
　授業前にみんなで誓い合って、いよいよ運動会の練習が始まりました。

　４年生が練習しているリコーダーの音が聞こえてきます。曲は「オーラ・リー」。エルヴィス・プレスリーが歌った「ラブ・ミー・テンダー」の原曲です。音楽室から曲が聞こえてくると、頭の中でラブ・ミー・テンダーを歌ってしまいます。

　６年生の全国学力学習状況調査をならび、相模原市では他学年の状況を調べるために学びの調査を実施しています。今年から３年生の調査が加わり、３・４・５年生で実施しています。
　いつものテストの様子とは、全く違う雰囲気の教室です。

　暖かいけれど、とても風が強いです。
　風に体が煽られて、上手にボールをコントロールできないけれど、わーわー、キャーキャー、楽しそうです。